【摘 要】
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现代化商品营销中，品牌十分重要。中国茶业的品牌现状总体而言是，有很多名茶而缺少具有国际影响力的大品牌。世界上最有影响力的国际茶叶大品牌一“立顿”的经验是值得借鉴的。就中国茶叶产区的品牌整合而言，浙江“一县一品”的做法和福建安溪“铁观音”的品牌推广都值得学习。中国茶业品牌建设要走民族品牌之路。
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现代化商品营销中，品牌十分重要。中国茶业的品牌现状总体而言是，有很多名茶而缺少具有国际影响力的大品牌。世界上最有影响力的国际茶叶大品牌一“立顿”的经验是值得借鉴的。就中国茶叶产区的品牌整合而言，浙江“一县一品”的做法和福建安溪“铁观音”的品牌推广都值得学习。中国茶业品牌建设要走民族品牌之路。
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和现代幼儿教育不同，中国古代的幼儿生命教育是一个很宽泛的概念。首先，在教育对象上，不局限在幼儿，很多青少年、甚至成年人都可以是幼儿教育体系所牵涉的对象。这是因为，古代社会人们受教育的机会少，很多年龄较大的人也只能靠幼儿教育的内容得到教育。其次，在教育内容上，幼儿教育的内容非常广泛，不仅仅局限在幼儿应掌握的范围，它和成人教育一样涉及各个方面。其三，幼儿教育和成人教育主要是以人格境界的高低来划分，而不
云南省教育界首创的“三生教育”于2008年9月在全省所有学校(包括幼儿园)广泛开展。“三生教育”，就是要通过教育的力量，使学生接受生命教育、生存教育、和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为实践，最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观的目标。“三生教育”作为贯穿教育始终的一种全新的理念，极大地丰富和扩展了教育本身的内涵，使人的全面发展，素质教育的全面实施交成了现实。“
云南省委高校工委、省教育厅决定从2008年秋季学期起，在全省各级各类学校学生中实施以生命教育、生存教育、生活教育为主题的“三生教育”，引导学生树立正确的生命观、生存观、生活观。在这项教育活动中，社会主义核心价值体系具有灵魂支撑的重要作用和指导意义，而“三生教育”又是社会主义核心价值体系大众化的重要渠道之一。云南省教育系统的“三生教育”开展至今不到半年，大家已经取得了多项研究成果，反映出这项享业鲜活
云南省推行的生命教育、生存教育和生活教育(即“三生教育”)是在2008年2月19日在全省教育工作会议上被首次提出。2008年秋季，云南省在全省各高等学校、7所省属中专学校和16个州、市的78个县(市、区)的中小学和幼儿园开展了实施“三生教育”的试点工作。笔者因长期从事生命伦理学研究而参与了“三生教育”的教育思想梳理、教材编写和师资培训工作。随着“三生教育”的深化，本人深切感到“三生教育”需要生命伦
2008年夏，中共云南省委高校工委、云南省教育厅作出关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定，并提出了实施意见。学校接到文件后，进行了宣传、讨论，并按照本校实际拟定了方案，在学校“三生教育”领导小组的指导下，由“三生教育”研究室具体负责，各项工作按计划顺利开展。经过近一个学年的实践，工作取得了较好的成效。本文将实施“三生教育”工作的一些思考与体会和大家作简要交流。
本文论述了巴渝是茶树原产地之一，茶字的读音源于巴南人，是巴人最早栽培茶树、利用茶树并向外地传播，从而证明巴渝是茶文化的发祥地。
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