论文部分内容阅读
亚欧大陆桥(中卫-安西段)土地沙漠化发展趋势及防治区划的初步分析
【机 构】
:
核工业部西北地质局
【出 处】
:
第九届全国遥感技术学术交流会
【发表日期】
:
1995年期
其他文献
交互式教学模式是近年来在大学英语阅读教学中广泛推广的一种教学方法。如何在现有的条件下提高学生的阅读理解能力,如何才能真正提高大学英语阅读教学效率,这些已经成为大学
本文通过静力触探为主导的室内外综合性原位测试模拟试验研究和相关土工试验,积累出成套的原位测试指标和土力学指标间的经验关系,为在沙漠地区勘察中推广应用静力触探奠定基
为何尝试教学提了这么多年仍不见起效呢?关键就在于观念没有转变过来,先教后学的不能转变为先学后教,教师说了,我都不教了还做老师干什么?还要老师干什么?其实不然,在小学低年级,小孩子刚上一年级还是要先教后学的,进入二年级起可以逐步地进行尝试教学,那就是先学后教,到了中高年级后可以大胆地进行尝试教学了。 一、尝试教学的理论主要就是:先学后教、先练后讲 先学后教、先练后讲,即可概括为“先学”,而“先学