【摘 要】
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班主任的教育教学方式直接影响着高中生的成长环境,也决定着学校教育的成败与否。在立德树人背景下,高中班主任也要积极改革常规的班级管理形式,不断丰富管理内容,创新管理策
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班主任的教育教学方式直接影响着高中生的成长环境,也决定着学校教育的成败与否。在立德树人背景下,高中班主任也要积极改革常规的班级管理形式,不断丰富管理内容,创新管理策略,从而切实为学生的终身成长做准备。本文将从辐射学生的成长问题,全面丰富管理内容;关注学生的个体成长,保证管理的针对性;家校合作的紧密配合,完善管理工作实效三个角度来分析立德树人背景下高中班主任应该如何创新管理模式。
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