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<正> 观察褪黑素对β-淀粉样多肽诱导的大鼠学习记忆功能障碍是否有改善作用,并从炎症免疫角度探讨其作用机制:本研究同时采用跳台法、穿梭法和Morris水迷宫法观察大鼠的学习记忆功能,对大鼠皮质和海马的病理观察采用了HE染色和免疫组化方法;结果发现双侧海马内注射β-淀粉样多肽25~35片段(Aβ25~35可诱导大鼠的学习记忆功能障碍,