【摘 要】
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高职院校辅导员和班主任在学生成长成才中发挥重要作用,二者有效的沟通协作是学生管理教育工作实效性的重要保障。然而,当前辅导员和班主任在开展学生管理工作中存在很多问题,主要表现在:辅导员和班主任工作职责不够明确、缺乏沟通协作意识、沟通协作形式单一、高职院校缺乏完善的沟通协作平台及机制等。因此,辅导员和班主任需要明确个人工作职责,提升沟通协作意识,高职院校亦需搭建良好的沟通协作平台,建立有效沟通协作机制
【机 构】
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2022新时代高等教育发展论坛论文集
【出 处】
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2022新时代高等教育发展论坛论文集
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高职院校辅导员和班主任在学生成长成才中发挥重要作用,二者有效的沟通协作是学生管理教育工作实效性的重要保障。然而,当前辅导员和班主任在开展学生管理工作中存在很多问题,主要表现在:辅导员和班主任工作职责不够明确、缺乏沟通协作意识、沟通协作形式单一、高职院校缺乏完善的沟通协作平台及机制等。因此,辅导员和班主任需要明确个人工作职责,提升沟通协作意识,高职院校亦需搭建良好的沟通协作平台,建立有效沟通协作机制,创造更多的合作机会,让辅导员和班主任在一个良好的育人环境下,充分发挥二者的育人优势,进而有效开展管理和教育学生工作。
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