【摘 要】
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文献检索课(简称"文检课")是一门以介绍各种检索系统为主要内容的科学方法课,从开设至今已形成了一套比较完整的教学体系,其作用是增强学生的信息意识,培养他们掌握和利用信息的能力.据全国高校图书情报工作指导委员会的统计,目前全国开设文检课的院校中80%以上的院校以选修课方式授课,而且仍有近30%的学校尚未开设文检课.其中高职高专院校开设文检课的也并不多.其原因主要是学校对文检课教学不够重视,课程地位低
【机 构】
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吉林交通职业技术学院图书馆 东北师范大学人文学院图书馆
【出 处】
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2013年全国示范(骨干)高职高专院校图书馆馆长论坛
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文献检索课(简称"文检课")是一门以介绍各种检索系统为主要内容的科学方法课,从开设至今已形成了一套比较完整的教学体系,其作用是增强学生的信息意识,培养他们掌握和利用信息的能力.据全国高校图书情报工作指导委员会的统计,目前全国开设文检课的院校中80%以上的院校以选修课方式授课,而且仍有近30%的学校尚未开设文检课.其中高职高专院校开设文检课的也并不多.其原因主要是学校对文检课教学不够重视,课程地位低,课程建设总体上落后于信息时代的发展,与信息资源网络化、电子化发展的需要不适应.对此,应该把课堂内容与幻灯片结合,为课堂助手配音,为课堂助手设置自定义动画,搜集各种素材,选择教学内容。
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本文基于目前我国大学生创新能力培养现状及问题,建议高校管理者应具备创新教育的观念,并将其应用到教学管理当中,教学与教务管理部门采用创新导向的教学管理模式,教师应形成创新教学意识,灵活运用多种教学方法和考核模式,学团组织是高校校园文化建设和引导的主体,应在创新文化建设、学术科技和竞赛活动的组织、实践项目的实施和管理上,为大学生创新能力培养做出贡献,资源管理部门应为师生提供丰富的教学资源。通过各执行主
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