【摘 要】
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李沧区科技馆积极探索培养学生创造精神与实践能力的科普教育模式,通过科学体验"O.K吧"的方式,将科学实验资源与学校科学课课程的实施紧密结合,把科学课教学新模式的探索作为
【出 处】
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2010(浙江·绍兴)国际博协科技博物馆专业委员会暨全国科技馆学术年会
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李沧区科技馆积极探索培养学生创造精神与实践能力的科普教育模式,通过科学体验"O.K吧"的方式,将科学实验资源与学校科学课课程的实施紧密结合,把科学课教学新模式的探索作为一种主要的研究方向.设计了100个科学小实验,通过学生自取图纸、自取实验材料、自主实验、自己观察实验结果等,整个过程所有事务均由孩子自主完成,最后由辅导老师给出实验评价,形成了一种小学科学教学的新模式,即指学生自主选择、自主探究、自主合作、自主整理、自主总结、自主创新的"六自"模式.
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