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本文通过分析现代医学思维方式以及病理生理学特点及其对教学的要求，着重探讨了病理生理学教学应以培养学生科学的思维能力为目标，培养全面发展的高素质医学人才，并据此提出了对病理生理学教师及教学的更高要求。
病理生理学教学改革初探
【摘 要】
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本文通过分析现代医学思维方式以及病理生理学特点及其对教学的要求，着重探讨了病理生理学教学应以培养学生科学的思维能力为目标，培养全面发展的高素质医学人才，并据此提出
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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2011年全国医学高职高专教育学术会议暨第五届临床医学专科教育研讨会
【发表日期】
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2011年期
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