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未成年人是祖国未来的建设者,是建设有中国特色社会主义事业的接班人.图书馆作为未成人课外阅读的重要基地,应营造良好的阅读环境，围绕未成年人教育开展系列实践活动，拓展服务空间，在学校建立校园流通站，积极开展“送书下乡”活动，为民工子弟学校送书上门，加强藏书建设，做好阅读指导，充分发挥其教育职能,为未成人"导航"。