【摘 要】
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结合现在高校气象学实验课教学存在的问题及气象学实验课学生问卷调查的结果,对气象学实验教学改革进行了初步探索研究,分别从基础实验教学、综合实习教学和评价体系三方面提出教学改革措施.在气象实验教学过程中通过调整实验课开设时间,运用新教学方法以充分调动学生的积极性及能动性,提高学生的兴趣;通过丰富实习内容的选择的自由度,提高学生的创新力和综合分析能力;丰富评价体系,多方面考察学生的动手能力、团队合作及创
【机 构】
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北京林业大学林学院,北京100029
【出 处】
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北京高教学会实验室工作研究会2014年度学术年会
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结合现在高校气象学实验课教学存在的问题及气象学实验课学生问卷调查的结果,对气象学实验教学改革进行了初步探索研究,分别从基础实验教学、综合实习教学和评价体系三方面提出教学改革措施.在气象实验教学过程中通过调整实验课开设时间,运用新教学方法以充分调动学生的积极性及能动性,提高学生的兴趣;通过丰富实习内容的选择的自由度,提高学生的创新力和综合分析能力;丰富评价体系,多方面考察学生的动手能力、团队合作及创新精神.
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