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小学道德与法治教材充分体现了以儿童为主的思想,包含很多传统文化和社会主义核心价值观内容。同时为了降低学生的学习难度,教材中包含大量的插图和故事,这些插图和故事与学生的学习需求、心理发展特征相符。为了提升小学道德与法治课堂教学效率,教师要积极应用故事教学法,合理应用教材。
小学道德与法治课堂中故事教学法的应用分析
【摘 要】
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小学道德与法治教材充分体现了以儿童为主的思想,包含很多传统文化和社会主义核心价值观内容。同时为了降低学生的学习难度,教材中包含大量的插图和故事,这些插图和故事与学
【机 构】
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乌苏市甘家湖牧场中心学校;
【发表日期】
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2004年期
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