【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、读写一体化课堂教学是新课程标准的要求。《初中英语新课程标准》明确提出"基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、读写一体化课堂教学是新课程标准的要求。《初中英语新课程标准》明确提出"基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能??"。在这四种能力中,阅读和写作能够比较客观地反映学生综合运用语言的能力。2.阅读和写作是学生学习英语的有效途径,当前我国很多初中学校在英语阅读与写作的教学方式上还
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