【摘 要】
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本文结合河南省儒学文化促进会在全省命名的传承儒学文化示范学校的情况,说明在当代我国学校教育中,学习和传承儒学文化而实现教育创新仍然是历史的必然.提出了坚持六个结合.
【出 处】
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纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会
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本文结合河南省儒学文化促进会在全省命名的传承儒学文化示范学校的情况,说明在当代我国学校教育中,学习和传承儒学文化而实现教育创新仍然是历史的必然.提出了坚持六个结合.把传承儒学文化落到实处，积极做好各示范学校的宣传推广工作，认真选派专家到各示范学校巡回演讲儒学文化，努力做好各示范学校教师的教育培训工作，及时组织各示范学校校长参加现场经验交流会。此外，还组织多种形式的儒学文化宣传教育平台一一学术报告会、演讲报告会、国学高层论坛、公益大讲堂、道德大讲堂等，由省内外数十名专家、教授作主讲嘉宾，有效地弘扬和传了儒学文化。在传承儒学文化、实现教育创新活动中同样发挥着促进作用。
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