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本报告主要是从学生的角度出发来调查东城区学生对德育课程的接受情况、教师对德育课程的授课情况、学校和地区开展德育课程的渠道、给予的条件等进行问卷统计，并根据调研分析得出的结果对其不足之处提出解决方案。
东城区中学德育课程开展情况调查--第二十届四市区德育研讨会学生问卷调查报告
【摘 要】
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本报告主要是从学生的角度出发来调查东城区学生对德育课程的接受情况、教师对德育课程的授课情况、学校和地区开展德育课程的渠道、给予的条件等进行问卷统计，并根据调研
【出 处】
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第二十届京津沪渝四市区德育研讨会
【发表日期】
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2011年10期
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