《师说》第一课时教学设计

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<正>一、教学目标(一)知识与能力熟读并翻译课文,掌握重点虚词及"师、道、惑"等文言实词的用法。(二)过程和方法:1.朗读文章,在学生充分预习的基础上,教师和学生共同翻译课文。2.在翻译的基础上,总结文言知识点。(三)情感与态度培养学生独立学习的习惯,侧重关注韩愈对"师道观"的认识。(四)教学重点:文言翻译,掌握重点实虚词的用法。(五)教学难点:"师、道、惑"等文言实词的用法。(六)教学方法
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