探索分析科技馆教育的新模式--以中国流动科技馆"科普活动体验箱"项目为例

来源 :2011(广西·南宁)中国自然科学博物馆协会科技馆专业委员会学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kang543
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科技馆是为了满足公民不断提高的精神及知识需求而产生的,是弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的重要场所.从我国第一所科技馆落成并开放至今,越来越多的人接受科技馆并逐渐喜爱上科技馆.科技馆的主要职能是展览教育,即通过互动式的科学展品让人们了解其中的科学原理及知识,从而达到提高科学素质的目的.一、传统的科技馆教育在内容和形式上存在展览与展品缺乏创新,展览形式过于死板单一,以及展览教育的过程配套服务不足的问题。而科普活动体验箱,顾名思义,就是观众亲自动手参与体验的科普活动资源箱。“体验箱”具有展览立惫较为新颖,展示方式较为丰富,参与难度低较为简单,实验器材较为经济,以及活动场地较为灵活等优点。体验箱项目是科普工作的一项创新,是科普工作面向基层,服务群众,加速流动科普平台建设的一项重要举措,是基层科普资源开发,共建共享,全民共享的有效形式,对于进一步提高县以下广大公众的科学素质,特别是青少年科学素质具有重要而深远的意义。
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