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本文明确了少儿图书馆是儿童素质教育的基地,强调了成就孩子素质教育必须基于家长教育,对少儿图书馆亦成为家长学校进行了探讨。通过对服务工作进行调整，拓宽思路，开展亲子阅读等形式的阅读活动，扩大服务面，把少儿图书馆的触角延伸到社会的各个方面，扩大文献的覆盖面和流通量，并借此来争取读者。更新服务手段，建立阅读主题网站平台，便于少年儿童、家长、学校老师、少儿图书馆阅读指导专家多方互动，育人育心，使家庭、学校、社会教育有机结合，互为补充对应。