【摘 要】
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小学生的世界观和价值观都处在构建阶段,对世界的认识也比较初级,尤其在广大欠发达地区,信息较为闭塞,交通、经济条件都欠发达,学生的理解力和记忆力还不够强,有时可能很难理
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小学生的世界观和价值观都处在构建阶段,对世界的认识也比较初级,尤其在广大欠发达地区,信息较为闭塞,交通、经济条件都欠发达,学生的理解力和记忆力还不够强,有时可能很难理解数学相关方面的课程,学习的热情也不够高,甚至产生抵触心理。近年来,随着新课改的推行和基础教育水平的不断提高,一些先进的的教学方法也应运而生,若能运用到小学数学教育中,就能大大激发学生的学习兴趣,提高学习效果。
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