【摘 要】
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本文从交互式教学法主要原则入手,探讨了交互式教学法的实质,从而提出其本身存在的缺陷以及在中国外语教学环境中运用的弊端。目的在于让人们对交互式教学法更为科学地认识,
【机 构】
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电子科技大学外国语学院; 西华师范大学管理学院;
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本文从交互式教学法主要原则入手,探讨了交互式教学法的实质,从而提出其本身存在的缺陷以及在中国外语教学环境中运用的弊端。目的在于让人们对交互式教学法更为科学地认识,避免盲从,以便我们能够从本国的外语教学的实际出发,广泛吸收各种教学流派的合理成分,构建起符合我国学生学英语的外语教学法,达到英语教学整体优化的目的。
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