【摘 要】
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进入新千年以来，人类社会的方方面面几乎每一天都在经历着巨大的变化，而我们每一个人都生活这种剧烈的变迁之中。这种剧烈的社会变迁不仅对每一个社会成员提出了更高的要求，对我们的基础教育也提出了更高的要求。课程改革之前，国内的基础教育更侧重于向学生传授知识，但随着社会的变迁以及课程改革的深入，培养学生综合素养和终身学习能力逐渐成为基础教育的主要目标。
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
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进入新千年以来，人类社会的方方面面几乎每一天都在经历着巨大的变化，而我们每一个人都生活这种剧烈的变迁之中。这种剧烈的社会变迁不仅对每一个社会成员提出了更高的要求，对我们的基础教育也提出了更高的要求。课程改革之前，国内的基础教育更侧重于向学生传授知识，但随着社会的变迁以及课程改革的深入，培养学生综合素养和终身学习能力逐渐成为基础教育的主要目标。
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