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随着国际工程教育认证的推进,特别是2015年的工程教育认证标准将毕业要求达成度评价作为衡量专业认证是否合格的重要标准,持续改进、人才培养过程质量监控系统的建立和有效运行变得尤为重要,它是保障人才培养质量的基础.以高校课程教学质量监控体系建立为出发点,探讨如何建立完善的基于信息反馈的自动化专业人才培养质量监控系统.