家庭重望工作坊中的诠释学文本叙说与主体关系

来源 :第七届中国心理学家大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zzzj1019

【摘要】

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本文试图以诊释学中文本/叙说与主体之移转关系,解读家庭重塑场上治疗者、主角、观众与故事四者之交互移位,为心理治疗理论的研究提供依据.

【作者】

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【机构】

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淡江大学教育心理与咨商研究所

【出处】

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第七届中国心理学家大会

【发表日期】

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2013年7期

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本文试图以诊释学中文本/叙说与主体之移转关系,解读家庭重塑场上治疗者、主角、观众与故事四者之交互移位,为心理治疗理论的研究提供依据.

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