幼儿园是幼儿释放自我的天地,在幼儿园构建户外区域活动的过程中,应当能够依据幼儿的年龄特点以及身体能力进行户外区域自主游戏环境的构建,从而能够在良好的环境空间内,幼儿积极的融入到自主游戏中,提升幼儿的身体体能,不断增长幼儿的运动技能,在对区域自主游戏产生兴趣的同时,强化幼儿的思维发展以及活动综合能力。幼儿园户外区域自主游戏的环境是幼儿与自然环境接触的良好空间,也是能够在户外进行观察,不断融入生活,提高幼儿健康水平的重要空间,科学合理的构建幼儿园户外区域自主游戏,是幼儿园在创新发展中的重要活动模式,在让幼儿积极探索的过程中,逐渐养成良好的活动品格以及行为习惯,在自主游戏的过程中更能够积极的交往,形成合作意识以及良好道德品质,在自主游戏环境中,充分的展现自我,获得快乐成长的良好环境空间。户外区域自主游戏环境规划需要幼儿园教师的共同协作,不断进行科学的组织和创设,从而发挥户外区域自主游戏强大的教育价值。