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如何培养适合社会需求的护理专业人才，保证人才培养质量以满足公众和社会对护理的需求，在教学中采用教育家陶行知提出的"教学做合一"的教学理论，以做为中心，在做上教，在做上学，做中求进步，促进教学互动，与临床护理岗位贴近，提高教学效果，对优化《护理学基础》课堂教学实践性具有重要指导意义。
"教学做合一"教学法在《护理学基础》教学中的应用
【摘 要】
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如何培养适合社会需求的护理专业人才，保证人才培养质量以满足公众和社会对护理的需求，在教学中采用教育家陶行知提出的"教学做合一"的教学理论，以做为中心，在做上教，在做上学
【机 构】
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江西中医药高等专科学校
【出 处】
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第十五届全国护理高职高专教育研讨会
【发表日期】
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2014年期
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