故事角色的意图及信念识别

来源 :第三届中文信息处理国际会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
迄今为止,国内关于汉语处理的工作多集中在汉语的分词、语法及语义分析上,对语用分析方面的研究则较为薄弱。而理解汉语故事,除了要对故事中的语句进行分词处理及语法、语义分析之外,深入地分析各语句的语用含义从而识别出故事角色的意图(intention)及信念(belief)显然是一个不可缺少的重要环节。对于这个问题的探讨,无疑将促进汉语语用分析的研究进一步深入。该文介绍了一项正在进行的研究——即含对话的汉语故事里角色意图及信念的识别。在分析这项工作与Wilensky关于故事理解的工作及Perrault、Allen等关于对话分析的工作之间的区别之后,提出了作者的一些想法,并给出一个粗略的识别算法。(本刊录)
其他文献
大豆引种与交流的规划方略常汝镇,孙建英,邱丽娟(中国农业科学院作物品种资源研究所)作物种质的交换、引种和利用是提高我国农业生产的一个重要途径。引种大大丰富了我国各种农作
摘 要:在新课改的背景下,初中语文教学也发生了天翻地覆的变化。如何有效培养学生的创新能力,成为了初中教师普遍关注的问题。所以,在初中语文教学中,教师应不断创新教学手段,强化与学生之间的互动与交流,使学生的创新能力与思维能力等获得提升,从而实现学生的全面发展与进步。本文以初中语文教学现状为出发点,着重探讨初中语文教学中学生创新能力的培养策略。  关键词:初中语文教学;创新能力;培养  一、 前言  
因为汉语的时制主要以词汇手段实现,表示状态意义的语法形式具有多样性,以及汉语“复合态”的组合形式被严格的名法语义条件限制在一定的范围之内,所以在生成汉语“复合态”时,不
本文根据作者参加国际合作科研项目的实践,介绍机器翻译系统的汉语生成P型规则,提出P型规则的四个编码与排序的方案,说明研究P型规则的重要意义。 Based on the author ’s
期刊
党的十八大报告提出,要按照建立中国特色社会主义行政体制目标,深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开,建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府