兴趣引导下的小学科学课堂教学策略

来源 :教育:人之为人的生长过程——校长教育思想的凝练与践履会议论文集 | 被引量 : 0次 | 上传用户:love56789
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兴趣是探索与学习的不竭源泉,能够为发现、解决问题提供强大动力。因此,教师在开展小学科学教学时,应该将学生兴趣的培养放到首要位置,使学生在兴趣的牵引下展开深层次的学习,促使学生学习能力能够更上一个台阶,为教学效率的提升做好铺垫、奠定基础。基于新课改背景,教师更应该以实际情况为出发点,对教学方法进行不断创新,从而更好地培养学生学习兴趣。本文从小学科学教学视角出发,对兴趣培养的重要意义进行了简要阐述,针对学生兴趣的激发与培养提出了一系列教学策略。
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