【摘 要】
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在多年的数学学习与教学中逐步感悟到教学文化的独立特征和特殊魅力.从数学文化渗透、独立的数学文化特征、数学比喻、人生坐标系、数学语言、改进自然语言、动物的数学本能、数学家即艺术家、信息时代中的数学等方面认识数学文化的独特的永恒的魅力,同时也为丰富数学教学的内容提供些可借鉴的数学文化素材.
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在多年的数学学习与教学中逐步感悟到教学文化的独立特征和特殊魅力.从数学文化渗透、独立的数学文化特征、数学比喻、人生坐标系、数学语言、改进自然语言、动物的数学本能、数学家即艺术家、信息时代中的数学等方面认识数学文化的独特的永恒的魅力,同时也为丰富数学教学的内容提供些可借鉴的数学文化素材.
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