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本文探讨在化学教学中,应根据教材的特点和学生的实际情况,精心设计教学过程,认真训练学生的直觉思维,逻辑思维和发散思维能力这是培养学生创造思维能力和有效途径.
论中学化学教学中培养学生的创造思维能力
【摘 要】
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本文探讨在化学教学中,应根据教材的特点和学生的实际情况,精心设计教学过程,认真训练学生的直觉思维,逻辑思维和发散思维能力这是培养学生创造思维能力和有效途径.
【机 构】
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北京市第二中学(北京)
【出 处】
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华北地区五省市化学学术研讨会
【发表日期】
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2001年8期
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