【摘 要】
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从过去到现在来看,语文学科都在小学教育中占据十分重要的作用,不管是对于考试需掌握的知识,还是对于我们学习完相关知识之后的应用实践来说,语文都扮演了很重要的角色。然而,目前小学语文教育中存在许多问题,这些问题在一定程度上影响着小学语文教育的长远发展,对教育工作者来说,这是一个无法回避的问题。随着时代的改变,语文教师们对于语文学科的发展也提出了相应的教学策略,基于学习任务群下的小学语文大单元教学就是一
【机 构】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（八）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（八）
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从过去到现在来看,语文学科都在小学教育中占据十分重要的作用,不管是对于考试需掌握的知识,还是对于我们学习完相关知识之后的应用实践来说,语文都扮演了很重要的角色。然而,目前小学语文教育中存在许多问题,这些问题在一定程度上影响着小学语文教育的长远发展,对教育工作者来说,这是一个无法回避的问题。随着时代的改变,语文教师们对于语文学科的发展也提出了相应的教学策略,基于学习任务群下的小学语文大单元教学就是一种很好的语文教学方法。它将小学语文教材整合起来,通过实施相关的任务群,促使学生形成单元整合思维,能更好地进行后续的语文学习,实现综合发展。
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