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通过国内外教育界对国家精品课程内涵定义之研究,认为中医院校作为高等中医教育的基地,必须作出自己积极的回应.只有编写教材的人才是精品,编写出来的教材才会是精品;讲授的人才是精品,才能完美演绎精品教材的特有学术魅力.从而真正构成—门完全意义上的精品课程.所以,国家精品课程建设就应提倡以人为本,国家精品课程建设的核心说到底就是精品人才建设.因而国家精品课程建设的终极目标指向应当是:培养和造就出能够承担起弘扬中医药事业的历史使命的精品人才.