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随着课程改革的不断深入,小学数学课堂也发生了巨大的变化。以往的教学模式已经满足不了新课改和小学生的需求。教师要想适应课改的需求,实现高效的课堂教学,就必须要让学生进行积极主动的思考,让他们通过深入的探究,加深对知识的理解。
浅谈小学数学趣味教学
【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,小学数学课堂也发生了巨大的变化。以往的教学模式已经满足不了新课改和小学生的需求。教师要想适应课改的需求,实现高效的课堂教学,就必须要让学生
【机 构】
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乌苏市夹河子乡中心学校;
【发表日期】
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2004年期
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