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<正>义务教育阶段英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得基础知识和初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,在语言技能的二级目标中也明确指出,学生能正确朗读所学故事。朗读在小学英语教学中的重要地位。随着现代教学没备的改进,阴读却越来越不被人们重视。故强调低年级小学生英语启蒙之时朗读能力的培养,对增强学生的主动性有着重要意义。一、激发朗读兴趣是提高小学生朗读能力的前提