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在经济多元化发展时代中,人们重视的不仅仅只有经济发展水平,每个国家都会重视群众的人文发展素养以及文化知识发展水平。在文化知识积累的过程中,通过阅读去增长阅历是一种很好的行为习惯,并且是个人去获得知识水平的主要途径。小学生学习阶段兴趣习惯的培养是非常重要的,所以小学生学习的基础阶段要利用在学校的教育去培养正确的课外阅读兴趣。为了对此项目标有所帮助,本文进行实际生活中对这一现象的探讨。