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本文简要介绍了长江大学录井学科建设的基本思路、基本做法、基本设想和主要成果,初步规划了录井学科平台建设的内容和录井基础研究的方向.针对录井学科的特点,提出了加强校企合作、探索"3+1"培养模式、实现"双导师制"等创新型的人才培养方式.通过协同创新平台的建设,实现从人才储备、基础理论研究、技术研发等方面促进和保证录井学科、专业与相近专业的协调发展.