【摘 要】
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美术活动是提升幼儿审美标准及艺术素养的重要手段,美术教师可以通过营造轻松愉快的美术教学氛围,科学有效地培养幼儿的创新性思维和创造能力。良好的美术教学环境可以陶冶幼儿情操,为幼儿在感受美、表现美、创造美提供有力的物质准备,让幼儿在一个和谐、健康、美好的环境中成长。美术活动作为重要的艺术教学内容之一,对于激发幼儿的想象力、培养幼儿的创造力有很大的积极导向作用。本文针对如何在美术活动中提升幼儿的创造能力
【出 处】
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双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集
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美术活动是提升幼儿审美标准及艺术素养的重要手段,美术教师可以通过营造轻松愉快的美术教学氛围,科学有效地培养幼儿的创新性思维和创造能力。良好的美术教学环境可以陶冶幼儿情操,为幼儿在感受美、表现美、创造美提供有力的物质准备,让幼儿在一个和谐、健康、美好的环境中成长。美术活动作为重要的艺术教学内容之一,对于激发幼儿的想象力、培养幼儿的创造力有很大的积极导向作用。本文针对如何在美术活动中提升幼儿的创造能力做出详细介绍,期待能够为提升美术教师的教学水平、激发幼儿的创造能力起到良好的作用。
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