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当今人们的消费观念日趋成熟,潜在的个性化需求日渐凸显,包装设计所呈现的面貌也日臻丰富。在包装设计的教学方面,创新性势在必行。因此,教师要更加注重新观念、新趋势,材料的可循环利用以及包装的功能性等方面的引导,针对学生的年龄特点、兴趣爱好和现有的技术条件,通过各种创意手段来提升包装设计与消费者之间的情感沟通,赋予作品更深层次的设计内涵。