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中学化学课堂生活化教学设计主要是将社会生活与化学知识紧密联系在一起进行有效地化学教学的设计。目的是发挥学生的主体性，使学生在生活体验中学习化学知识与技能，培养热爱学习、热爱生活、热爱社会的情感。论文在分析中学化学课堂生活化教学设计特点的基础上，结合学生问卷和教师问卷的调查分析，提出了中学化学课堂生活化教学设计的策略和进行中学化学课堂生活化教学设计的五个基本环节，并结合具体案例对基本环节进行了阐述。