此文的目的是探讨美国大学图书馆馆长和信息图书馆学研究生对图书馆战略计划的知识管理的定义、应用与益处之见解和一致性.通过电子邮件调查,二十九位馆长和二十八位研究生就图书馆战略计划的知识管理下了定义,并回答了有关知识管理在图书馆战略计划中的应用及益处的问题.百分之五十八点六的馆长和百分之七十二点二的研究生趋向于赞同"知识管理是为满足已存需要,确定及利用已存或所获得的知识资产,并开拓新机会而有针对性地管理知识的过程."百分之九十三点一的馆长及百分之百的研究生赞同知识管理适用于图书馆战略计划.百分之五十一点九的馆长和百分之六十一点一的研究生趋向于赞同应用知识管理是提高图书馆战略计划前瞻性的最好方法.百分之七十一点四的馆长及百分之六十六点七的研究生赞同知识管理能应用于图书馆战略计划的各个方面.百分之六十点七的馆长和百分之五十的研究生认为知识管理正在应用于"创建分类记载战略计划及向外部使用者报告之内部信息的窗口".百分之七十五的馆长和百分之五十的研究生认为知识管理将"提高内外部信息的分享,把多余的努力减少到最低程度,并减少困扰当今许多图书馆的报告负担."