论文部分内容阅读
评估硝苯地平控释片对高血压患者体位血压影响
【机 构】
：
南昌大学第二附属医院心内科 330000
【出 处】
：
中华医学会心电生理和起搏分会第十二次全国学术双年会
【发表日期】
：
2016年4期
其他文献
虚拟仿真教学平台是依托多媒体技术,融合多种互动硬件设施,对实验教学的各个环节进行模拟仿真,从而节约教学资源/设施,提高学生的学习兴趣和实践操作能力.传统的CT检查技能实验教学受到临床工作、设备数量和伦理学方面的限制,不能无限制的应用.设计与开发技能培训虚拟仿真教学平台,可以不受设备数量、教学时问和医学伦理学等限制,实现实验教学创新,可提供可靠、安全和经济的实验教学.
医学院校的教育宗旨和核心在于培育优秀的临床医师,器官系统教学课程模式在整合基础及临床教学内容的同时,围绕临床医师这一目标培养医学生将更有针对性,本文以泌尿生殖系统课程整合为例,探讨出整合过程中的最佳教学分配模式,为器官系统整个课程奠定实践效应.
目的：目前我国控烟课程在医学生教育中尚未受到应有的重视,而且医学生控烟课程的开展情况也不十分清楚.本文旨在了解西南地区医学教育中控烟相关知识的培训与教育现状.方法：在2013年2月至10月针对西南地区在校医学生采取整群抽样的方式进行了一个横断面的研究(n=320).结果：在268例回复者中(n=268,83.75％),33.58％的被调查者表示从未接受过控烟课程,而接受控烟课程的178名被调查者中
检验医学是以诊断、治疗、预防人体疾病或评估健康提供信息为目的,对取自人体的样本(血液、体液、分泌物、排泄物、穿刺液和组织等)进行微生物学、免疫学、生物化学、血液学、细胞学、分子生物学、遗传学等检验的临床医学二级学科,检验医学住院医师规范化培训是为了能为临床提供及时、准确可靠的检测数据,在疾病诊断、疗效观察和预防活动中起到重要作用.因此培训学员既要具有广泛的临床医学知识,同时也要具有扎实的检验医学知
目的:通过对2006-2011级临床医学(心理卫生方向)毕业生就业情况进行分析及总结,进一步通过教学改革优化学校精神医学本科专业的培训方案.方法:选取重庆医科大学2006-2011级临床医学(心理卫生方向)学生390人作为研究对象,通过每个年级的2-3名班级联络人,对毕业生就业现状、就业单位及专业等进行调查.所有资料采用SPSS17.0统计软件进行处理,所得数值均采用构成比进行描述性统计分析.结果