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班主任在学生学习过程中,担任的角色不光是道路中的指明灯,而且也是学生发展过程中的催化剂。同时,班主任始终是小学生学习的目标,所以班主任的自身行为会对学生有着一定影响。文本阐明了小学班主任的重要性,然后提出了小学班主任教学实践过程中出现的问题,最后就小学班主任的教学实践策略提出探讨与分析,以期小学班主任的教学实践的开展能够顺利推动,供广大小学班主任借鉴和参考。