【摘 要】
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:随着加拿大阿尔伯特大学教育学教授马克斯·范梅南的《教学机智——教育智慧的意蕴》的热销,智慧教育无疑是近几年来的热点话题。智慧学习
【机 构】
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广东省惠州市惠高附属实验学校小学部;
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景:随着加拿大阿尔伯特大学教育学教授马克斯·范梅南的《教学机智——教育智慧的意蕴》的热销,智慧教育无疑是近几年来的热点话题。智慧学习环境的产生发展绝不是偶然现象。首先,智慧学习环境的产生是大势所趋。人类文明的不断发展,依赖于人们综合素质的不断提高,进入21世纪以来,全球各界都为获得崭新的发展提出了相应的要求,因此智慧学习环境的产生就是一个必然,是时代的要求。其次,各
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