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本文通过对师生阅读人群的调查访问，勾勒出校园阅读现状，探究数字时代多元文化体系下师生阅读的新特点、新变化、新趋势，剖析师生阅读行为变化与高校文献资源建设之间的密切关系，正确处理好传统文献与电子文献的关系，完善文献资源结构，发挥图书馆的隐性教育职能，建立网络信息资源，引导读者进行积极的数字阅读。
师生阅读嬗变与高校馆文献资源建设--基于浙江省高校图书馆读者阅读问卷调查
【摘 要】
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本文通过对师生阅读人群的调查访问，勾勒出校园阅读现状，探究数字时代多元文化体系下师生阅读的新特点、新变化、新趋势，剖析师生阅读行为变化与高校文献资源建设之间的密切关系
【机 构】
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浙江工商大学图书馆
【出 处】
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第四届全国文献采访工作研讨会
【发表日期】
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2012年期
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