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在"双减"的大环境下,小学语文教师应该更加重视减轻学生的学习负担。很多学生在学习语文时,会有一种迷茫的学习情绪。在学习古诗、课文等方面,学生常常感到很累。这是由于教师在进行教学活动时,往往采用一成不变的方法,使学生逐渐形成一种抗拒的学习心态。在布置语文作业时,应注重安排有针对性的作业,使学生能更好地找到自己的学习目的。在教学过程中,要充分发挥学生的兴趣,培养学生的语文能力,培养学生的语文学习能力。