【摘 要】
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随着网络社会的快速发展,当前信息技术的教学内容已不能完全满足学生的发展需要。而Scratch程序的推出给信息技术学科注入了新的活力,并且具有教育意义。它是教育信息化时代
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随着网络社会的快速发展,当前信息技术的教学内容已不能完全满足学生的发展需要。而Scratch程序的推出给信息技术学科注入了新的活力,并且具有教育意义。它是教育信息化时代出现的一种寓教于乐的教育新形式,日益受到社会各界的关注。充分发挥电脑游戏的教育功能,把电脑游戏应用于小学信息技术课堂教学,成为当前小学信息技术教学研究的一大课题。Scratch应用到教学中使得程序设计不再枯燥,并且培养了学生的创新精神和创造能力,通过教学活动向学生渗透程序的设计思想,促进学生的思维发展。
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