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使用单克隆e抗体检测e系统的BIA法研究
【机 构】
:
北京医科大学肝病研究所
【出 处】
:
中华医学会全国临床检验中青年学术会议
【发表日期】
:
1987年期
其他文献
近年来科学教育改革逐渐深化,科学教材对初中生的科学教育、科学家形象形成有重要影响。本文对初中科学教材中科学家信息的呈现情况与科学家形象进行定量统计和定量分析,分析