【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:语文新课程标准在"课程的基本理念"中指出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:语文新课程标准在"课程的基本理念"中指出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式的形成"。随着素质教育的不断深入,随着新课程改革的全面实施,"反对填鸭式,注入式,教学,解放学生的思维,尊重学生的人格,发展学
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