有效教学是教师永恒的课题。高中信息技术有效教学应该能够实现认知活动与技术活动的内在统一，促进学生认识技术的价值、理解技术的思想方法，并能够正确运用信息技术解决学习和生活中的实际问题，在"做中学""学中做"的过程中提升他们的信息素养。教学活动是学校教学工作的基本形式，是课堂教学的主要途径。为了保证教学的有效性，高中信息技术教学活动应遵循承载内容、体现价值、统筹全局、渗透方法、符合实际的原则，具有目的性、驱动性和操作性。《视频短片创作》主题活动是基于上述认识设计的，力求将视频采集、加工的基本技术和方法融入其中，引导学生在创作视频短片的过程中引发技术需求，再从需求出发学习视频采集加工的技术方法，复习巩固图像、音频的采集和加工技术，学会综合运用不同多媒体技术解决现实问题，促进学生在"做中学""学中做"的过程中学习技术，掌握视频采集和加工的基本思想与方法，体会技术运用的实际价值。