【摘 要】
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为满足学校学生进行嵌入式自动控制领域创新实验和科技实训的需求,展现新一代大学生的新思维、新设计,特别在培养高精尖嵌入式人才方面,以自主建设、校企合作等模式建立新型
【机 构】
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浙江大学电气工程学院,浙江杭州310027
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为满足学校学生进行嵌入式自动控制领域创新实验和科技实训的需求,展现新一代大学生的新思维、新设计,特别在培养高精尖嵌入式人才方面,以自主建设、校企合作等模式建立新型校内实践基地.通过分析嵌入式系统教学的特点,围绕嵌入式系统实验课程体系的进阶式培养进行研究与探索,引入开放课程教学方法,并结合国内外反响较好的先进理念,将基地建设成为初学者的入门平台,又是优秀学生展现高超的嵌入式系统整合能力和研发技巧的舞台,是学生们展示自我创意和发挥自我能动性的实作场地.结果表明:该基地的建设在引导、培养大学生创新意识、协作精神和理论联系实际的学风,解决高校嵌入式系统教学与人才培养的滞后问题,切实提高学生的实践动手能力和软硬件开发能力,促进广大学生踊跃参加课外科技活动等方面都具有非常重要的意义.
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