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早期美国研究型大学聘任教师的主要方式是“近亲繁殖”，这在当时维护了本校或本专业已经形成的科学研究特色与学术传统，但阻碍了大学教师流动，导致大学教师学缘结构单一，学术思想僵化。随着全球化趋势的不断加强，美国研究型大学的教师聘任日益走向国际化，招聘大学教师实行“远缘杂交”方式，面向全球公开招聘、公正遴选，这为形成大学教师合理学缘结构，促进大学教师流动提供了强有力的保障。