优质的校园文化建设催生教育家成长,是教育家成长的摇篮和沃土，教育家的培养又有力促进学校的发展与提升,二者关系紧密,相辅相成,相得益彰，本文首先介绍了何谓教育家，教育家从何而来，教育家是爱教育、懂教育、坚守教育的人，教育家来自于教育实践之中，接着介绍了在优质的校园文化建设中培育教育家，经过过去多年的努力，学校已经逐步建设成为“特色鲜明、效果显著、具有一定影响力和示范性的精品小学”，学校依靠办学文化的影响力和向心力来引领学校团队的价值取向，引领学校、教师、学生的精神追求，最后介绍了教育家培养促进学校文化建设的发展与提升，教育家的成长与进步有助于形成良好的校园文化氛围，教育家的文化素养是学校文化建设的根本，总之，学校文化建设是学校教育的重要组成部分，而教师是学校教育的领导者和组织者，因此，提高教师的文化素养，加强成人教育，加强校园文化建设，不但有利于学校教育事业的发展，而且有利于学生综合素质的提高，只有大力倡导教育家培养，加强校园文化建设，让教育家培养与校园文化建设相互协调，相互促进，校园文化建设又进一步促进教育家的成长，进而助推校园文化建设，最终达到教育的快速健康发展。